Topic outline

  • General

    Collapse all Expand all

  • الموضوع الأول: بطاقة تعريفية

    الأستاذ: علوي نورالدين
    البريد الإلكتروني: noureddine.alaoui@univ-djelfa.dz
    مقياس:الأدب العربي والإستشراق
    الوحدة: وحدة التعليم الإستكشافية
    المستوى:ثالثة ليسانس أدب عربي
    الحجم الزمني للمقياس:24
    الحجم الساعي الأسبوعي:ساعة ونصف
    طريقة التقييم:
    يجري تقييم المحاضرات عن طريق إمتحان في نهاية السداسي.
    المعامل:01
    الرصيد:01


  • الموضوع 2: أهداف التعليم

    أن يتأطر للطالب الإطارالمفهومي العام والخاص للاستشراق

    -       أن يتعرف على مختلف المراحل التي تطوّر فيها الاستشراق كظاهرة مثاقفة للنسق الثقافي العربي .
    -       أن يكتشف مدى الامتداد الزمني والفكري للظاهرة الاستشراقية
    -       أن يطلع على أهم المدارس الاستشراقية ، ومدى الفروق المعرفية بينها .
    -       أن يفهم مدى الاهتمام البالغ للاستشراق بالتراث الأدبي عامة وتاريخ الأدبي خاصة
    -       اكتشاف أهم الخدمات القرائية التي قدمها الاستشراق للتراث العربي ، تحقيقا وإخراجا وتفسيرا .
    -       معرفة جوانب اهتمام الاستشراق بالأدب المعاصر.
    -       معرفة مدى اهتمام الاستشراق بالشعر الجاهلي ، وخلفية ذلك .
    -       معرفة الخلفيات الفكرية لاهتمام الاستشراق بالتراث الأدبي العربي .
     


  • الموضوع 3: المخطط العام للمقياس

    المحاضرة 01 : الاستشراق :المفهوم .النشأة والتطور

    المحاضرة 02 :مدارس الاستشراق : الفرنسية - الانجليزية

    المحاضرة 3 : مدارس الاستشراق :الالمانية – الايطالية

    المحاضرة 04 : الاستشراق وتاريخ الأدب العربي

    المحاضرة 05 :الاستشراق والشعر الجاهلي

    المحاضرة 06 : الاستشراق واللغة العربية

    المحاضرة 07 : الاستشراق والأدب  العربي المعاصر

    المحاضرة 08 : أعلام الاستشراق ( كارل بروكلمان, مارجوليوت )

    المحاضرة 09 : أعلام الاستشراق بلاشير – نللينو

    المحاضرة 10 : جهود المستشرقين في تحقيق التراث

  • المحاضرة الأولى

    الإستشراق، المفهوم النشأة والتطور

    • المحاضرة الأولى File DOCX

      الإستشراق، المفهوم، النشأة والتطور

    • واجب رقم 01 Assignment
      Opened: Thursday, 10 October 2024, 12:00 AM
      Due: Wednesday, 25 December 2024, 12:00 AM

      الهدف الأساسي من إعطاء واجب خاص بالمحاضرة هو تفعيل دور الطالب في عملية التعلم ومساعدته على التفاعل المستمر مع المادة العلمية من خلال التحلي، البحث التطبيق،وتعميق الفهم لمواضيع المقياس بشكل منتظم

  • المحاضرة الثانية

  • المحاضرة الثالثة

  • المحاضرة الرابعة

  • المحاضرة الخامسة

  • المحاضرة السادسة

  • المحاضرة السابعة

  • المحاضرة الثامنة

  • المحاضرة التاسعة

  • المحاضرة العاشرة

  • المراجع

    • المصادر والمراجع File DOCX

      في هذا الملف توجد قائمة المصادر والمراجع المعتمدة في مقياس الأدب العربي والإستشراق

      والتي تعتبر جزءا أساسيا في المقياس لأنها تهيء الطلبة لإكتساب معرفة منهجية وأكاديمية وتعزز مهارات البحث، النقد والتحليل مما يساهم في تكوين طالب قادر على فهم الظواهر الأدبية والفكرية في سياقها التاريخي والمعرفي