Topic outline
-
عند الكشف عن محتوى حصة الأعمال الموجهة لمقياسعلم الصرف والانتهاء منه وتناول بعض النصوص اكنماذج لكل عنون سيكون الطالب قادرا على:
1- على مستوى المعرفة والتذكر: بناء على المكتسبات القبلية يستعيد الطالب المعلومات من الذاكرة، حيث يكون ملما قبلا بمفهوم علم الصرف والميوان الصرفي . .واستحضار أهم التعريفات المرتبطة بالمقياس التب درسها في السنة الأولى بإعطاء أسئلة الهدف منها التذكر والتذكير مالديه من معلومات متعلقة بالمقياس.
2- على مستوى الفهم: يقدم الطالب المفاهيم العامة ويناقشها ويوضح أهم الخصائص الأساسية علم الصرف، يقف بذلك عند أهم الموضوعات ، وبهذا تصبح له إمكانية الاستيعاب والمناقشة انطلاقا مما استوعبه من الدرس وفهمه له،
3- على مستوى التطبيق: يتعرف الطالب عن مختلف العناصر المتفرعة من علم الصرف كأبنية المصادر والجموع والإعلال والابدال وغيرها .. ليتمكن من التمييز بينها وتطبيقها على مختلف النصوص.
4- على مستوى التحليل: يختار الطالب نصوصا نموذجية لعنوان البحث ويقوم بالتحليل والشرح ليحدد العناصر الأساسية والمميزة، ويكشف عن مظاهرها ومكوناتها وخصائصها.
5- على مستوى التقويم: يكون للطالب القدرة على إعطاء أحكام على الموضوعات المعالجة حيث يقوم بتحديد أهم المميزات والخصائص المحددة والموظَفة، ويختار الأفكار الأساسية للنصوص وأنواعها المختلفة ويصبح بإمكانه التزود والاستزادة،ويصبح قادرا على التصنيف المنهجي لمتخلف النصوص خصائصها الفنية.