Aperçu des sections
-
-
ان ظاهرة الفساد من أهم الظواهر الاجتماعية من حيث الخطورة على التنمية الاقتصادية والسياسية والاجتماعية للمجتمعات ،فهي لا تعد مجرد سلوك فردى بل بناء معقد تتداخل فيها مجموعة من العوامل منها الثقافية والاقتصادية والتسييرية، ما يجعل محاربة الظاهرة تتطلب نظرة شاملة تتجاوز الحلول المؤقتة أو الأمنية فقط. وفي هذا الاتجاه جاء اهتمام علم الاجتماع بدراسة آليات الحد من الفساد عبر فهم أسبابه البنيوية والاجتماعية، وتقديم مقاربات علاجية قائمة على الإصلاح الاداري والتغيير القيمي
-
كيف ترى سيل وأليات الوقاية من الفساد في المجتمع
الي اي مدى يمكن ان يساهم الوازع الديني والاخلاقي في مكافحة الظاهرة ؟
هل للاعلام دور مكافحة الفساد ؟
-
1.الاتجاه الوظيفي: يرى أن الفساد يظهر نتيجة اختلال في وظائف المؤسسات الاجتماعية، وأن ضعف الرقابة أوغياب التوازن بين الأدوار الاجتماعية يؤدى إلى انتشار السلوك الفاسد.
2. الاتجاه الصراعي: تفسر أن الفساد هو نتيجة لعدم تكافؤ القوة بين الفئات الاجتماعية، حيث تستحوذ الطبقات المسيطرة على الموارد العامة للدولة وتستغلها لتحقيق مصالحها الذاتية.
3. الاتجاه الثقافي: تركز على دور القيم والمعايير الاجتماعية، حيث يصبح الفساد مقبولاً أو مبرراً داخل بعض البيئات الاجتماعية نتيجة التطبيع الاجتماعي معه.
-
-
-
إن معالجة ظاهرة الفساد تتطلب رؤية شمولية تجمع بين الإصلاح المؤسسي والتغيير الثقافي والسياسي. فلا يمكن الاعتماد على جانب واحد فقط، بل يجب تكامل الجهود بين الدولة والمجتمع المدني والأفراد. ومن منظور علم الاجتماع، يبقى الفساد ظاهرة اجتماعية قابلة للتغيير إذا توفرت الإرادة الجماعية والإصلاحات البنيوية المستدامة.
-
تمهيد:
تعددت تجارب الدول واختلفت في مكافحة ظاهرة الفساد باختلاف السياقات التاريخية والسياسية والثقافية، ونحاول في هذه المحاضرة عرض تجارب دولية نجحت في مكافحة الظاهرة نسبيا في مكافحة الفساد، وهي: الهند، سنغافورة، وماليزيا، مع التركيز على الآليات المعتمدة والدروس المستفادة.
-
- قي ضوء مادرسته سابقا حول ظاهرة الفساد واسبابها وانواعها ماهو تشخيصك لظاهرة الفساد في الجزائر؟ وكيف لها ان تبني استراتيجية قوية وفعالة لمكافحة الفساد حسي رأيك؟ وهل تعتقد ان القوانين وحدها كافية لمكافحة الظاهرة ؟
-
حسب رأيك ماهو النموذح الأصلح لمكافحة الفساد من بين هذه النماذج المطروحة ؟
-
التجربة الهندية والتجربة السينغافورية والماليزية
-
-