Ce cours se propose d’initier les étudiants aux fondements et aux pratiques de la recherche en sciences du langage, en leur fournissant les outils conceptuels et méthodologiques nécessaires pour conduire un projet universitaire (un mémoire). Il s’attache d’abord à distinguer réflexion méthodologique et choix des méthodes, en abordant la définition de la recherche scientifique, la construction de la problématique, l’élaboration des hypothèses et les questions éthiques liées au protocole de recherche.
Les étudiants découvriront ainsi comment passer d’une question générale à des objectifs précis, et comment situer leur travail dans l’état de l’art du domaine. Les objectifs de cette unité visent à développer chez les étudiants en Master 1, sciences du langage, la capacité à formuler une question de recherche pertinente, à construire un cadre théorique solide et à justifier rigoureusement le choix des méthodes (qualitatives et/ou quantitatives) adaptées à leur problématique. Par ailleurs, ce cours encourage l’acquisition de qualités essentielles telles que la rigueur scientifique, l’esprit critique et la capacité à synthétiser et communiquer clairement les résultats.