مخطط الموضوع
-
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
الجامعة: زيان عاشور الجلفة / الجزائر
الكلية: الآداب واللغات والفنون
القسم: الفنون
الفئة المستهدفة: طلبة السـنة الثالثة فنون تشكيلية
المقياس: منمنمات
وحدة التعليم: اساسية
نوع الدرس: محاضرة / سداسي
المعامل: 3 الرصيد: 5
المدة 15 أسبوع.
الجدول الزمني: يوم السبت على الساعة 8:00سا / 9:30سا.
الأعمال الموجهة: يوم السبت على الساعة 11:00سا / 15:00سا
القاعة:28
الأستاذ: محاضرة + الأعمال الموجة شنة سليم.:التواصل
salimartdjelfa@gmail.com
واتس آب رقم: 0662821203
(محمد مصطفى)الفايس بوك: شنة سليم
التواجد: يوم الاثنين / قسم الفنون، من الساعة 9:00 الى غاية 11:30.
الإجابة عن طريق الايميل والفيس بوك والتواصل عبر منصة مودل باستثناء الظروف الخارجية عن النطاق. -
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
أنشطة التعليم والتعلم: حتى يتمكن الطالب من إدراك مختلف المفاهيم والتعليمات الجديدة وربطها بالمكتسبات القبلية التي يتم التطرق اليها اثناء المحاضرات وكذا القدرة على القيام بكل نشاطات التعلم يجب عليه الحضور المستمر للمحاضرات ومحاولة تدوين كل المعلومات وتسجيل أهم الملاحظات.
مستوى المعرفة والتذكر:
سيكون الطالب قادرا على تذكر
تسمية المواد والأدوات المستخدمة في فن المنمنمات.
استرجاع أمثلة على أعمال فنية سابقة من فن المنمنمات.
:فهم
شرح مفهوم فن المنمنمات وأهميته في عالم الفن المعاصر.
تفسير عمليات التقنيات المستخدمة في فن المنمنمات مثل الطباعة والتصوير الفوتوغرافي.
:تطبيق
تطبيق التقنيات المختلفة لإنشاء أعمال فنية بسيطة بالاستعانة بالألوان والأدوات.
إنتاج منمنمة باستخدام تقنيات الطباعة أو الرسم أو التصوير.
:تحليل
تحليل أعمال فنية منمنمة مختلفة من حيث الهيكل والتركيب اللوني والرموز المستخدمة.
تحليل تأثير تقنيات معينة على تفاعل الجمهور مع العمل الفني.
:تقويم
تقييم أعمال الطلاب المنمنمة من حيث الإبداع والتقنية والتعبير عن الفكرة.
تقييم فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية والتقنيات المستخدمة في فن المنمنمات.
:إبداع
تشجيع الطلاب على تطوير أفكارهم الفنية الخاصة وتجربة تقنيات جديدة.
تشجيع الطلاب على إنتاج أعمال فنية منمنمة فريدة ومبتكرة تعبر عن أفكارهم ومشاعرهم
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
المكتسبات القبلية
يفضل أن يكون لدى الطلاب فهم أساسي لمفاهيم الفن التشكيلي مثل اللون والخطوط والتكوين والتوازن، حيث يمثل هذا الفهم الأساس لفهم فن المنمنمات وتطبيقه
مهارات الرسم الأساسية: إذا كان للطلاب خلفية في ممارسة الرسم، سيكون ذلك ميزة إضافية. يمكن لمهارات الرسم الأساسية مثل التحكم في الفرشاة والرسم بدقة أن تساعد الطلاب في تطبيق التقنيات المختلفة في فن المنمنمات
القدرة على التفكير الإبداعي: يمكن للطلاب الذين يتمتعون بقدرة على التفكير الإبداعي والابتكار أن يكونوا أكثر قدرة على إنتاج أعمال فنية فريدة ومبتكرة في فن المنمنمات
الفضول والاستعداد للتجريب: يجب أن يكون لدى الطلاب الرغبة في استكشاف تقنيات جديدة وتجريب أساليب مختلفة في إنشاء أعمالهم الفنية في فن المنمنمات
التفاعل الإيجابي مع النقد: يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتلقي الملاحظات والنقد بشكل إيجابي، واستخدامها كفرصة لتحسين أعمالهم الفنية وتطوير مهاراتهم
اختبار المكتسبات القبلية
ما هي مفاهيم الفن التشكيلي الأساسية التي يجب أن يكون لدى الطلاب فهمها قبل بدء تعلم فن المنمنمات؟
أ. الخط واللون
ب. الطباعة والتصوير الفوتوغرافي
ج. الشكل والتوازن
د. النحت والنسيج
ما هي أساسيات تقنيات الرسم التي يمكن أن تساعد الطلاب في إنشاء منمنمات جذابة؟
أ. التصوير الفوتوغرافي والرسم بالألوان المائية
ب. استخدام الفرشاة وتحكم في الألوان
ج. استخدام الورق المقوى والصق الصور
د. الطباعة بالألوان الزيتية والنحت
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
الخطة الشاملة
مقدمة
الفصل الأول المفاهيم الأولية لفن المنمنمات والمدارس الفنية واعلامها
الفصل الثاني سيمات فن المنمنمات العربية والاسلامية
الفصل الثالث الخصائص والانواع لفن المنمنمات
الخاتمة
خطة مفصلة عبر الرابط
الفصل الأول: المفاهيم الأولية لفم المنمنمات
1- المفاهيم العامة للمنمنمات
2- المنمنمات (فن)
3- تعريف فن المنمنمات
- مدارس المنمنمات واعلامها
- مدرسة بلاد الرافدين
- أبرز أعلام هذه المدرسة
- المدرسة المملوكية (1250ـ 1390م)
- أبرز أعلامها
- المنمنمات في البلدان الإسلامية
- المدرسة المغولية
- المدرسة التيمورية
- المدرسة الصفوية
- المدرسة الصفوية الثانية
- المدرسة التركية
- المدرسة الهندية
الفصل الثاني:
· سيمات الفن العربية والإسلامية
· سمات فن المنمنمات العربية
المحاضرة السادسة المنمنمات الاسلامية
+ مفهوم فن المنمنمات الإسلامية
+ نشأة فن المنمنمات الإسلامية
+ فن المنمنمات الإسلامية
فن المنمنمات الإسلامية في البلاد العربية
التصوير الاسلامي في الجزائر
الفصل الثالث: الخصائص والانواع لفن المنمنمات
خصائص وانواع المنمنمات
من خصائص فن المنمنمات
أنواع فن المنمنمات وخصائصها
فن المنمنمات الفارسية
تاريخ فن المنمنات: البداية من كتاب كليلة ودمنة
فن المنمنمات في إنجلترا
أشهر فنانين المنمنمات الاجانب
الخاتمة
-
-
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
الفصل الأول المفاهيم الأولية لفن المنمنمات والمدارس الفنية واعلامها
باستخدام نموذج بلوم، يمكن تحديد المفاهيم الأولية والمهارات التي يمكن للطلاب تطويرها في فن المنمنمات وفي فهم المدارس الفنية وإعلامها
:تذكر
تذكر تاريخ فن المنمنمات ومدارسه وأساليبه.
تذكر المفاهيم الأساسية في فن المنمنمات مثل اللون والتكوين والتوازن.
:فهم
فهم مبادئ التصميم والتكوين في فن المنمنمات.
فهم التأثيرات الفنية والجمالية لتقنيات مختلفة مثل الطباعة والرسم والتصوير في فن المنمنمات.
:تطبيق
تطبيق مهارات الرسم والتلوين لإنتاج منمنمات فنية.
تطبيق مفاهيم التصميم والتوازن في إنشاء أعمال فنية أصلية.
:تحليل
تحليل الأعمال الفنية المنمنمة لفهم الرسائل والمفاهيم التي تحملها.
تحليل مختلف المدارس الفنية وأساليبها وتأثيرها على تطور فن المنمنمات.
:تقويم
تقييم الأعمال الفنية المنمنمة لمدى التعبير الفني والابتكار والتقنية.
تقييم الفهم الشامل للمفاهيم الأساسية والمدارس الفنية المتعلقة بفن المنمنمات.
:إبداع
تطوير قدرات الإبداع في تطبيق التقنيات والمفاهيم المتعلقة بفن المنمنمات.
إنتاج أعمال فنية مبتكرة ومتميزة تعبر عن فهم الطالب للمفاهيم الفنية والمدارس الفنية.
:استنتاج
باستخدام هذه الاستراتيجيات المستندة إلى نموذج بلوم، يمكن للطلاب أن يطوروا فهمًا أعمق وأكثر اتساقًا لفن المنمنمات ومدارسه وأساليبه وأثره في الثقافة الفنية.
الفصل الثاني سيمات فن المنمنمات العربية والاسلامية
تصنيف بعض المصطلحات المرتبطة بفن المنمنمات العربية والإسلامية وفقًا لنموذج بلوم
:تذكر
تذكر أساسيات فن المنمنمات العربية والإسلامية، مثل الزخارف الهندسية والنباتية والخط العربي.
تذكر الفنانين المعروفين في هذا المجال وأعمالهم الفنية البارزة.
فهم:
- فهم مفهوم الزخرفة الإسلامية والعناصر المستخدمة في تصميمها، مثل الهندسة المعمارية والرسوم الجدارية.
- فهم القواعد والمبادئ التي تحكم الزخرفة الإسلامية ودورها في التعبير عن الإيمان والثقافة الإسلامية.
تطبيق:
- تطبيق تقنيات الزخرفة الإسلامية والعربية في إنشاء أعمال فنية منمنمة.
- تطبيق المفاهيم الزخرفية والهندسية في تصميم الأشكال والأنماط الفنية.
تحليل:
- تحليل الأعمال الفنية المنمنمة العربية والإسلامية لفهم الرموز والمفاهيم التي تحملها.
- تحليل التأثيرات الثقافية والدينية والتاريخية على تطور فن المنمنمات في العالم الإسلامي.
تقويم:
- تقييم الأعمال الفنية المنمنمة لدى الطلاب بناءً على مدى تعبيرها عن الثقافة والفلسفة الإسلامية.
- تقييم فهم الطلاب للمفاهيم الفنية والثقافية المتعلقة بفن المنمنمات العربية والإسلامية.
استنتاج:
- تطوير قدرات الإبداع لدى الطلاب من خلال تجسيد العناصر الزخرفية الإسلامية بأساليب فنية مبتكرة.
- إنتاج أعمال فنية منمنمة فريدة ومميزة تعكس التراث الفني والثقافي للعالم الإسلامي.
الفصل الثالث الخصائص والانواع لفن المنمنمات
تصنيف خصائص وأنواع فن المنمنمات وفقًا لنموذج بلوم يمكن أن يساعد في فهم المفاهيم والمهارات المتعلقة بهذا الفن.
التذكر:
- تذكر أنواع مختلفة من فن المنمنمات، مثل الطباعة الحريرية والطباعة بالختم والطباعة بالخشب.
- تذكر خصائص كل نوع من أنواع فن المنمنمات، مثل الأدوات المستخدمة والتقنيات والمواد.
الفهم:
- فهم مفاهيم التصميم والتكوين في فن المنمنمات.
- فهم أنماط الزخرفة والتصاميم الجغرافية المميزة لكل نوع من أنواع فن المنمنمات.
التطبيق:
- تطبيق مهارات الطباعة والرسم لإنتاج أعمال فنية منمنمة.
- تطبيق تقنيات الزخرفة المختلفة لإنشاء أشكال فنية متنوعة.
التحليل:
- تحليل الأعمال الفنية المنمنمة لفهم الرموز والرسائل والتقنيات المستخدمة.
- تحليل تأثيرات البيئة والثقافة على تطور أنماط وأنواع فن المنمنمات.
التقويم:
- تقييم الأعمال الفنية المنمنمة بناءً على التعبير الفني والابتكار والدقة التقنية.
- تقييم فهم الطلاب للمفاهيم والتقنيات والتاريخ المتعلقة بأنواع فن المنمنمات.
الاستنتاج:
- تطوير قدرات الإبداع والابتكار في تطبيق أنماط وتقنيات مختلفة من فن المنمنمات.
- إنتاج أعمال فنية فريدة ومميزة تعبر عن تجربة شخصية وفهم عميق لفن المنمنمات.
الخاتمة
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
-
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
واجبات منزلية
الواجب الأول: بحث تاريخي
المهمة:
كتابة تقرير من 2-3 صفحات عن تاريخ المنمنمات الإسلامية.
التفاصيل:
- تعريف المنمنمات.
- نشأة المنمنمات في العالم الإسلامي.
- تطور الأساليب والتقنيات المستخدمة في رسم المنمنمات.
- أشهر الفنانين والمخطوطات التي تحتوي على منمنمات.
- تأثير المنمنمات الإسلامية على الفنون الأخرى.
الواجب الثاني: تحليل فني
المهمة:
اختيار ثلاث منمنمات إسلامية شهيرة وتحليلها.
التفاصيل:
- تقديم صورة لكل منمنمة.
- وصف العناصر الفنية المستخدمة (الألوان، الخطوط، الأشكال).
- تفسير الموضوع أو القصة التي ترويها المنمنمة.
- توضيح الرموز والمعاني المحتملة في كل منمنمة.
الواجب الثالث: تطبيق عملي
المهمة:
رسم منمنمة بسيطة مستوحاة من التراث الإسلامي.
التفاصيل:
- اختيار موضوع أو قصة من التراث الإسلامي.
- استخدام الأدوات والألوان المناسبة لإنشاء رسم منمنمة.
- يجب أن يتضمن العمل تفاصيل دقيقة وزخارف تعكس الأسلوب التقليدي للمنمنمات.
الواجب الرابع: مقارنة بين الفنون
المهمة:
مقارنة بين المنمنمات الإسلامية وأحد الفنون التقليدية الأخرى (مثل الفسيفساء البيزنطية أو الرسوم الكنسية).
التفاصيل:
- تقديم لمحة عامة عن كلا النوعين من الفنون.
- مقارنة الأساليب والتقنيات المستخدمة في كل منهما.
- مناقشة الأغراض التي كانت تُستخدم من أجلها هذه الفنون.
- تسليط الضوء على التأثيرات المتبادلة بين الثقافات إن وجدت.
الواجب الخامس: عرض تقديمي
المهمة:
تحضير عرض تقديمي (PowerPoint أو Google Slides) عن المنمنمات الإسلامية.
التفاصيل:
- تغطية النقاط التالية: تعريف المنمنمات، تاريخها، تقنياتها، وأشهر الفنانين والمخطوطات.
- استخدام الصور والأمثلة لتوضيح المعلومات.
- تقديم العرض أمام الصف ومناقشة النقاط الرئيسية.
الواجب السادس: قراءة وتحليل
المهمة:
قراءة مقالة أكاديمية أو فصل من كتاب عن المنمنمات الإسلامية وكتابة ملخص لها.
التفاصيل:
- اختيار مقال أو فصل يتناول موضوعًا محددًا عن المنمنمات.
- قراءة النص بتمعن وتدوين الملاحظات.
- كتابة ملخص من 1-2 صفحة يوضح الأفكار الرئيسية والتحليلات الواردة في النص.
الواجب السابع: كتابة إبداعية
المهمة:
كتابة قصة قصيرة مستوحاة من منمنمة إسلامية.
التفاصيل:
- اختيار منمنمة تتضمن شخصيات أو مشهدًا سرديًا.
- كتابة قصة قصيرة تصف الأحداث والشخصيات التي تظهر في المنمنمة.
- دمج التفاصيل الفنية من المنمنمة في النص السردي.
-
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
التواصل: <span dir="LTR">salimchen1972@gmail.com</span>
واتس آب رقم: 0662821203
الفايس بوك: شنة سليم (محمد مصطفى)
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
اختبار شفوي + أعمال تطبيقية انجاز لوحات
-
-
-
-
ينبغي للطلبةالتأشير بأنه منجز
الجزء الأول: الأسئلة النظرية
السؤال 1:
ما هو تعريف المنمنمات الإسلامية؟
اشرح خصائصها وأهميتها في التراث الإسلامي.
السؤال 2:
ناقش تطور فن المنمنمات الإسلامية عبر العصور، مع التركيز على أبرز المدارس الفنية والمناطق الجغرافية التي اشتهرت بهذا الفن.
السؤال 3:
اختر ثلاث منمنمات إسلامية معروفة واشرح الموضوع الذي تعالجه كل منمنمة، مع ذكر الألوان والزخارف المستخدمة.
الجزء الثاني: الأسئلة التطبيقية
السؤال:
أرسم منمنمة بسيطة مستوحاة من قصة أو حدث تاريخي إسلامي. استخدم الألوان والزخارف التقليدية وحاول تضمين أكبر قدر ممكن من التفاصيل.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-