النظريات البيداغوجية المعاصرة

غالبا ما يتداخل مفهوما التربية والبيداغوجيا، ومع ذلك فإن الفصل بينهما بدقة وعناية أمر تقتضيه الضرورة المنهجية، فالتربية تعني الفعل الذي يمارسه الأباء والمعلمون على الأطفال، وهو فعل يتميز بديمومته وعموميته، إذ لا توجد مرحلة ما في الحياة الإجتماعية، إذ لم نفل لحظة من لحظات الحياة اليومية، التي لا يتعرض فيها الأطفال لعملية الاتصال بالراشدين ولتأثيرهم التربوي. والممارسات التربوية هي شيء آخر غير البيداغوجيا التي تتجسد في إطار متكامل من النظريات والآراء والأفكار التربوية، كما تتجسد في وجهات نظر تدور حول التربية وهي شيء تختلف عن الممارسة التربوية العملية، والتربية موضوع يخضع لدراسة البيداغوجيا التي تتمثل في بعض اتجاهات التفكير الخاصة بالقضايا التربوية.