Options d’inscription
مختصر عن الدرس:
يعتبر هذا المقياس كقاعدة لاكتساب معارف ومفاهيم حول المالية العامة والمتعلقة أساسا بالنفقات العامة والإيرادات العامة والموازنة العامة، وذلك بأسلوب سهل وبسيط ووفقا لمقرارات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية.
في البداية يتعرف الطالب أن للدولة كانت لها أدوار تقليدية ازدادت وتطورت مع مرور الزمن وجعلت من المالية العامة مكانة مهمة في سياسات الدول وتحقيق الأهداف الاقتصادية والاجتماعية.
فزيادة تدخل الدولة يعني زيادة التزاماتها وهذا ما يحتاج إلى تنظيم محكم في الحصول على الإيرادات العامة لتوزيع الأعباء العامة على الأفراد بشكل يتناسب مع قدراته التكليفية من جهة، وتحديد أوجه الإنفاق العام بصورة تربط صرف النفقات لتحقيق الأهداف المنوط إليها من جهة أخرى، وعموما في هذا الإطار لابد من التفريق بين المالية العامة والمالية الخاصة.
الفئة المستهدفة:
السنة ثانية جذع مشترك علوم
اقتصادية (السداسي الثالث)
الأهداف العامة:
قمنا بصياغة أهداف المقياس بناءا على مستويات بلوم المعروفة:
- مستوى المعرفة والتذكر: في هذا المستوى يتذكر الطالب المعلومات بناءا على المكتسبات القبلية حيث يتم إعطاء الطالب أسئلة متعددة يطلب منه الإجابة عليها وذلك بهدف استحضار ما لديه من مكتسبات بمفاهيم تتعلق بعلم الاقتصاد الخاصة بالندرة، الحاجات وتقسيماته المختلفة، الاختيارات الفعالة، بالإضافة إلى المفاهيم المتعلقة بالعلوم القانونية.
- مستوى الإدراك: يقوم الطالب بتحديد الخصائص الأساسية التي تسمح لهم بتحديد مختلف المتغيرات وتمييز المفاهيم المرتبطة بالمالية العامة وهذا بعد مقارنتها أو استخلاصها ن المفاهيم السابقة وبذلك يظهرون القدرة على رح ووصف العلاقات بين المفاهيم.
- مستوى التحليل: في هذا المستوى سيعرف الطالب المزيد عن بقية المعلومات ويقسمها إلى عناصر رئيسية ومن ثم إلى أجزاء انطلاقا من المالية العامة ووصولا إلى الموازنة العامة.
- مستوى التركيب: يستطيع الطالب في هذا المستوى استخلاص أهمية المالية العامة في الاقتصاد كجزء من سياسة الدولة وهذا بعد إسقاط وتركيب بعض المفاهيم على حالة الجزائر.
- مستوى التقويم: يستطيع الطالب أن يناقش توجهات المالية العامة وأدواتها في الدول ونقصد على وجه الخصوص الجزائر .